Обсудили вопросы нехватки педагогических кадров, переполненности школ и двухсменного образования, необходимости ремонта, организации групп продленного дня.
Володин отметил, что на региональном и местном уровне не хватает собственных программ по повышению качества образования.
Правильно также для себя определить развитие образования, повышения его качества, как определил его для себя Президент, – главным приоритетом. И тогда все получится, – сказал Володин.