В преддверии Дня физкультурника было решено заглянуть в управление образования Хвалынского района. Хотелось узнать, как сегодня обстоят дела с преподаванием физической культуры, хватает ли учителей в школах, и кто придет им на смену в ближайшие годы.
Физкультура без кадрового дефицита
В разговоре с руководителем управления образования Эльвирой Суликаевой выя-снилось, что проблем с кадрами в районе нет, уроки физкультуры ведутся во всех школах. В городских учебных заведениях ряды педагогов уже пополнили молодые специалисты, а в сельских продолжают трудиться опытные учителя, полные энергии и энтузиазма. Они готовят ребят к соревнованиям, и успехи школьников — лучшее тому подтверждение.
Оптимизма добавила новость, что в районе уже есть студенты, которые учатся по целевому направлению и после получения дипломов вернутся работать в Хвалынск.
Выбор в пользу школы
Один из них — выпускник школы № 3 Александр Баганов. Сейчас он учится на факультете физической культуры и спорта СГУ им. Н. Г. Чернышевского.
Александр уже завершает обучение и является стипендиатом администрации района. – В какой-то момент я понял, что малоподвижный образ жизни становится серьезной общественной проблемой, – делится Александр. – Захотелось внести свой вклад в решение этой задачи.
В будущем он мечтает работать тренером, но профессию учителя выбрал сознательно.
– Школа – это хороший опыт работы с детьми. Именно здесь можно научиться понимать каждого ребенка и заинтересовать его спортом.
После окончания вуза Александр планирует начать профессиональный путь именно в родном Хвалынске.
– Этот город мне дорог. Я вырос здесь, привык к нему и хочу попробовать свои силы именно дома.
Многогранность профессии
Учеба будущего учителя физкультуры – это не только тренировки. Большую часть программы занимают такие предметы, как анатомия, возрастная физиология, био-механика, гигиена и другие дисциплины.
– Теории у нас достаточно, а вот спортивных занятий, наоборот, хотелось бы больше, – признается студент. – Со второй половины третьего курса уроков физкультуры становится совсем немного.
Сам Александр увлекается воздушно-силовой атлетикой и уверен, что хороший учитель физкультуры – это не обязательно чемпион.
– Конечно, если педагог сам спортсмен – это большой плюс. Но главное – быть грамотным учителем. Ведь наша задача не демонстрировать собственные достижения, а научить детей любить движение.
Спорт начинается
с интереса
На вопрос, как заинтересовать современных школьников, Александр отвечает просто:
– Через спортивные игры. Именно они помогают увлечь детей и сделать урок интересным.
На выбор профессии Александра во многом повлиял наставник – его школьный учитель Владимир Владимирович Гульбин.
– Я многое узнал от него и до сих пор поддерживаю с ним связь. Его советы всегда принимаю с благодарностью, – говорит будущий педагог.
Следующие
на старте
И это не единственный молодой человек, который совсем скоро пополнит ряды учителей района. В этом году целевой договор заключил Кирилл Шалашов, также выпускник школы №3. Он с детства занимается боксом и шахматами, имеет достижения в воркауте. В этом году Кирилл поступил в Вольский педагогический колледж, где будет осваивать профессию учителя физической культуры.
Пока опытные педагоги продолжают воспитывать чемпионов и просто любителей здорового образа жизни, им уже подрастает достойная смена. Молодые ребята, для которых спорт — это не только личное увлечение, но и будущая профессия. А значит, школьные спортивные залы и стадионы не останутся без тех, кто сумеет вдохновить детей на игру, движение и новые победы.
Татьяна ФРОЛОВА